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做自己的生命設計師 (Designing Your Life)

2026/02/18 (Wed.)

不知不覺,也到了開始需要煩惱退休規劃的年紀,一個很不想面對,但又早晚都得面對的課題。趁著過年的空檔,把《做自己的生命設計師 (Designing Your Life)》和《別把你的錢留到死 (Die With Zero)》讀完,產生了很多雜亂的想法,總覺得這個課題也蠻值得好好整理一下的。

年輕的時候,有健康,有時間,但沒有錢。中年的時候,有健康,財富快速累積中,但沒有時間。老年的時候,有錢,有時間,但沒有健康。要如何在這三者的動態平行當中,去最大化自己的人生體驗和回憶,是需要好好規劃和設計的。要不然,忙忙碌碌地過了一生,最終什麼也沒留下,還蠻可惜的。

為此,也順手做了一個生命倒數計時器的小工具,以視覺化的方式提醒自己,要趕緊善用手中的資源,好好珍惜把握剩餘的時光。

專業錄音室錄 Podcast

2026/01/22 (Thu.)

第一次到專業錄音室錄 Podcast,蠻緊張的,不知道上線後聽起來如何... 總之是個很用心的團隊,做的事情也很有意義,真心希望他們能成功!

感謝節目製作人姐姐幫忙側拍錄製過程的帥照。感謝節目製作人姐姐幫忙側拍錄製過程的帥照。

向小孩學習

2025/08/18 (Mon.)

上週提到要向小孩學習,很碰巧聽到《博音》EP185 訪談黃明志也在講類似的概念,而且形容的更精確。

黃明志提到,兩個很大的反差是日本和非洲。在日本,什麼都要很有禮貌,講敬語、看空氣、遵守潛規則。在非洲,很沒有禮貌,可是沒有人會生氣。黃明志形容,後者才是比較高級的,畢竟只有低級的生物才需要被訓練被管制,才會有自私的想法,才需要動用到法律或者規範,高級的生物則不需要被約束,可是大家互相理解,彼此包容互助,自然而然就會形成一個穩定且高效溝通的社會。

自己待過這麼多公司,也有類似的感受。有競爭力的公司,員工都很自律,也不需要什麼規範。一旦有員工開始鑽漏洞,規範就只會愈來愈多,效率也因此開始大打折扣。

話說黃明志最新專輯《兩個好朋友》,以小孩純真的歌聲,唱出大人世界的現實與無奈,這種反差的衝撞讓人印象深刻,會心一笑,不愧是鬼才。

把時間買回來

2025/08/11 (Mon.)

最近《大人的 Small Talk》EP515 介紹了《把時間買回來》這本書,大致上是以「能讓你開心充滿能量」以及「能讓你賺錢」這兩個維度,把所有事情歸類在四個象限。

DRIP 四象限。DRIP 四象限。

根據這個理論,我們應該把大多數心力放在右上角的「生產」,以及右下角的「投資」,然後把左上角的「取代」和左下角的「委派」給外包出去。但仔細想想,真的是這樣嗎?

某種程度來說,我覺得大人往往過度被社會化,反而被太多的社會規範制約,而變得不會做出對自己最佳的判斷。很多時候小孩的舉動,往往才是最真實面對自我內心,也能最符合自身利益的舉動,反而是大人要多多去跟小孩學習,只不過大人總是會以大人刻板的角度去加以限制罷了。

舉例來說,小孩想牽手就直接牽上來,想抱抱就直接抱上來。反之,當我們去牽他抱他,他喜歡就接受,不喜歡也會即時表達甚至反抗。同時我們如果因故拒絕他的牽手抱抱,他理解原因後,也基本能接受,一切的溝通就是這麼的簡單、直接、與自然。如果在大人的世界裡,變成要考慮許多層次,像是這樣做會帶來什麼不利的影響嗎,甚至會構成性騷擾嗎之類的,想東想西,反而不敢去執行自己內心的真實想法。同時講話時時得考量要圓融得體,自己不敢表達真實想法的同時,也還要去猜測對方的真實想法,讓溝通變得相當沒有效率。

回到 DRIP 四象限,對小孩來說,玩樂絕對是最能感到開心充滿能量的事情了。所以吃飯和玩樂之間,絕對是玩樂優先,睡覺和玩樂之間,絕對是玩樂優先,寫作業和玩樂之間,絕對還是玩樂優先。從小孩總是會為自己做出最佳利益選擇的角度來看,這其實也不難理解。從玩樂當中,小孩其實也是在建構對世界的認識,遊戲中的策略、算計,很多時候也能套用到現實生活當中,所以玩遊戲也算是某種程度的「投資」。而當一套遊戲玩久了,遊戲當中該學的都學到了之後,自然就會膩了,就會把目光轉移到其他地方去了。

反之,吃飯、睡覺、寫作業之所以被視為比較低優先等級,有沒有可能只是當下並不需要,又或者被設計的太過無聊了呢?就吃飯、睡覺來說,在這個豐衣足食的社會,大多數小孩應該從來沒有飢餓的感受過,父母早早就把小孩壓去睡覺的情況下,也不會有睡眠不足的情況,小孩自然不會認為吃飯、睡覺是重要的事情。至於寫作業,雖然也是對未來很有價值的事,但現實的作業還真的是枯燥乏味到一個不行。

所以我們該思考的,可能是怎麼讓學習變成遊戲,變得好玩,讓學習從 DRIP 四象限的左上角,轉移右上角。我一直相信,學習的本質應該要是有趣好玩的,是很實用很貼地氣的,是我們會想要主動去探索的,只是現行制度讓學習變成填鴨、變成分數、變成比較、變成壓力,而失去了原味。而這,大概也是我的 YouTube 頻道想要帶來的價值之一,很開心看到許多正面的回饋留言,讓我覺得這是一件值得繼續做下去的事情。同時,或許也能想想,有沒有更多的機會,能在這方面推動點什麼改革呢?