全世界最夯的設計思考學校都在做什麼?
晚上參加了 David Ko 推薦的「全世界最夯的設計思考學校都在做什麼?」,這是由 Pebbo 所辦,介紹並推廣設計思考 (Design Thinking) 的一個分享。
一開始由前 IDEO 員工現為 Pebbo CEO 的 Albert 為大家簡介設計思考的概念,接著是 Michelle 介紹 Stanford 的 d.school,以及 Raymond 介紹德國的 HPI School of Design Thinking。經驗老到的第一手現身說法,聽起來就是比較生動活潑,回到家快記下來免得忘記。
首先是比較嚴肅關於 IDEO 的五個主要 process,依序是 E (Empathy), D (Define), B (Brainstorming), P (Prototyping), T (Test)。其中 E 試圖從使用者的角度來體驗現況並從中發現使用者的痛處,D 則定義出主要想解決的問題,在大量的 B 的發想之後,藉由 P 和 T 的驗證找出最適當的解法。以發散收斂的角度來看,E 發散問題,D 收斂問題,B 發散解法,P 和 T 收斂解法,這必須是團隊間的共識之一,否則該發散的時候收斂會讓問題及解法不夠廣,該收斂的時候發散會讓問題及解法無法聚焦。有人問到不知道該如何收斂?Albert 給了幾個建議,投票是最簡單的,另外或許可以用選擇最瘋狂之類其他的評斷標準來決定,然而實務上可能需要和公司的各個部門討論,依照各部門的實際狀況來收斂。Michelle 則建議可以找最有經驗的人來做決定,然而這樣的決定不一定是好的,所以快速的 prototyping 接著快速的驗證並修正,才是更重要的一件事,甚至實際案例中同時做出幾十種 prototyping 再來驗證的情況也不是沒有。這有點像 Mr.Jamie 常提到的《創業最常犯的錯誤》裡面提到的「過份放大了 Idea 的重要性」的概念。另外,話題間也提到一個實際跑 process 可以用到的 warm-up 小工具,叫 "I'm a tree.",下次有機會帶 process 可以找大家來玩玩看。總而言之,IDEO process 可以用來解決任何複雜的問題,而複雜的問題通常是「人」的問題,更進一步來說就是「人的體驗 (User Experience)」的問題,整套流程只要抓緊這個大方向,即使依實際狀況流程有所更變,大致上是不會有太糟糕的產品的。
至於今天的重點 d.school,主要有兩個重點:環境、人。環境方面,d.school 使用大量可以激發創意的空間和設施,像是到處都有的白板、便利貼,特別高的桌子和特別矮、特別容易壞掉的椅子,讓人很難坐(據說經過研究證實站著工作比較有效率),許多擺設都可以任意組合和移動,包含牆壁等,就像小朋友的遊樂場一樣。這也讓人不禁開始構思要是將來有個自己的房子,有沒有可能加入一些類似的能激發創意的元素。至於人,則是強調「T 型人才」的重要性,大意是除了對於某項領域的專精外,還能涉獵不同領域的人。同時,Michelle 和 Raymond 也讓大家了解到,「創意」這件事是可以而且需要練習的,例如 "250 words/day" 或是 "tell story speed" 之類的訓練。
Albert 離開人人羨慕的好公司,Michelle 從人人羨慕的好學校的好科系休學回台灣,為的是散播創意思考的想法,以提昇走到代工死胡同的家鄉。看到鬼島上還是有不少放棄好生活,為這塊土地打拼奉獻的人,心存感激之餘,不免暗暗思索,自己是否有像他們一樣的夢想和勇氣。
P.S. 關於創意訓練,Mr.Jamie 也提了一個不錯的「思想舉重」,或許也可以拿來當作 warm-up 小工具。

